Contoh Jurnal Harian Kelas 4 Kurikulum Merdeka, Terkini

Contoh Jurnal Harian Kelas 4 Kurikulum Merdeka, Terkini. Kurikulum Merdeka adalah salah satu inovasi pendidikan yang diusung oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Kurikulum ini hadir sebagai respons terhadap tantangan zaman yang memerlukan pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel, personalisasi, dan terintegrasi dengan kebutuhan siswa di lapangan.

Salah satu elemen penting dalam penerapan Kurikulum Merdeka adalah pembuatan jurnal harian yang berfungsi sebagai catatan refleksi harian guru terhadap pembelajaran di kelas.

Contoh Jurnal Harian Kelas 4 Kurikulum Merdeka, Terkini

Jurnal harian bukan sekadar laporan aktivitas belajar, melainkan juga alat untuk merefleksikan kemajuan siswa, mengevaluasi metode pengajaran, serta menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kondisi nyata di kelas.

Admin kembali akan membahas contoh-contoh jurnal harian untuk kelas 4 berdasarkan Kurikulum Merdeka yang dapat dijadikan acuan bagi guru dalam membuat laporan harian yang efektif.

Struktur Jurnal Harian

Sebelum masuk ke contoh, penting untuk memahami struktur jurnal harian yang sebaiknya memuat beberapa elemen inti sebagai berikut:

Tanggal: Mencantumkan tanggal pembelajaran dilakukan.

Mata Pelajaran: Menjelaskan mata pelajaran yang diajarkan pada hari tersebut.

Tujuan Pembelajaran: Menggambarkan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada sesi tersebut.

Aktivitas Pembelajaran: Menjabarkan kegiatan belajar yang dilakukan, termasuk metode pengajaran, media yang digunakan, dan tugas yang diberikan.

Catatan Khusus: Mencakup peristiwa atau kondisi yang perlu diperhatikan, seperti siswa yang memerlukan bantuan khusus atau masalah yang muncul selama pembelajaran.

Refleksi Guru: Refleksi tentang bagaimana pembelajaran berjalan, termasuk kekuatan dan kelemahan metode yang diterapkan, serta rencana perbaikan.

Penilaian dan Tindak Lanjut: Penilaian atas hasil belajar siswa dan tindak lanjut yang akan dilakukan untuk sesi berikutnya.

Contoh Jurnal Harian Kelas 4

Tanggal: 12 Oktober 2024

Mata Pelajaran: Matematika

Topik: Perubahan Bentuk Energi

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat memahami dan menjelaskan perubahan bentuk energi melalui percobaan sederhana.

Aktivitas Pembelajaran:

Sesi dimulai dengan apersepsi tentang energi dan bentuk-bentuknya.

Siswa diminta menyebutkan bentuk energi yang mereka ketahui (misalnya: listrik, panas, dan cahaya).

Guru melakukan demonstrasi sederhana menggunakan baterai dan lampu untuk menunjukkan perubahan energi listrik menjadi cahaya.

Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil untuk melakukan percobaan menggunakan alat-alat sederhana seperti senter, baterai, dan kipas mini. 

Mereka diminta mencatat hasil percobaan dan mendiskusikan dalam kelompok.

Setiap kelompok kemudian diminta untuk mempresentasikan hasil diskusi mereka mengenai perubahan energi yang terjadi.

Penutup: Guru memberikan ulasan singkat dan memberikan tugas untuk menulis laporan individu tentang percobaan mereka.

Catatan Khusus

Sebagian siswa masih bingung mengenai konsep perubahan energi.

Sebagai tindak lanjut, akan diadakan sesi tambahan untuk memperdalam konsep ini menggunakan video pembelajaran.

Refleksi Guru

Pembelajaran hari ini berjalan lancar dengan antusiasme yang tinggi dari siswa, terutama saat percobaan dilakukan. 

Namun, ada beberapa siswa yang tampaknya masih belum memahami konsep secara mendalam.

Hal ini mungkin disebabkan oleh keterbatasan media percobaan yang kurang bervariasi.

Untuk sesi selanjutnya, guru akan mencari media lain yang lebih interaktif dan menarik, seperti menggunakan simulasi digital.

Penilaian dan Tindak Lanjut

Penilaian dilakukan berdasarkan pengamatan saat siswa melakukan percobaan dan presentasi. 

Hasilnya cukup memuaskan, meski masih ada beberapa kelompok yang belum sepenuhnya memahami perubahan energi.

Tindak lanjut berupa sesi tambahan menggunakan metode berbeda agar pemahaman siswa meningkat.

Contoh Jurnal Harian Kelas 4: Bahasa Indonesia (Mengenal Struktur Teks Narasi)

Tanggal: 13 Oktober 2024
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Topik: Mengenal Struktur Teks Narasi
Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu mengenali dan menjelaskan struktur teks narasi dengan benar.

Aktivitas Pembelajaran:

Guru memulai dengan memberikan contoh cerita narasi singkat, kemudian siswa diminta membaca bersama-sama.

Setelah membaca, guru menjelaskan tentang bagian-bagian teks narasi, yaitu orientasi, komplikasi, dan resolusi.

Siswa diminta bekerja secara berpasangan untuk mengidentifikasi bagian-bagian tersebut dalam cerita yang dibaca.

Setiap pasangan kemudian mempresentasikan hasil diskusi mereka.

Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya dan berdiskusi lebih lanjut mengenai struktur teks narasi.

Penutup: Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat teks narasi pendek berdasarkan pengalaman pribadi mereka.

Catatan Khusus:

Ada beberapa siswa yang tampaknya kesulitan dalam membedakan antara orientasi dan komplikasi. 

Mereka cenderung menggabungkan keduanya tanpa pemahaman yang jelas.

Refleksi Guru

Secara keseluruhan, pembelajaran berjalan baik. Siswa antusias dalam mengikuti diskusi dan sebagian besar berhasil memahami struktur dasar teks narasi. 

Namun, untuk beberapa siswa yang masih bingung, perlu penjelasan yang lebih konkret dengan contoh yang lebih bervariasi.

Metode kerja kelompok juga efektif dalam membantu siswa saling berbagi pemahaman, tetapi perlu lebih banyak bimbingan bagi mereka yang masih bingung.

Penilaian dan Tindak Lanjut:

Penilaian dilakukan melalui presentasi kelompok dan tugas individu. Beberapa siswa yang kesulitan akan diberi bimbingan tambahan dalam sesi belajar berikutnya.

Contoh Jurnal Harian Kelas 4: Ilmu Pengetahuan Alam (Siklus Air)

Tanggal: 14 Oktober 2024
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam
Topik: Siklus Air
Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat memahami dan menjelaskan proses siklus air dalam kehidupan sehari-hari.

Aktivitas Pembelajaran:

Pembelajaran dimulai dengan menonton video tentang siklus air. Siswa diperkenalkan dengan konsep evaporasi, kondensasi, dan presipitasi melalui visualisasi.

Setelah menonton, guru menjelaskan lebih detail tentang tahapan-tahapan siklus air.

Siswa diminta menggambar diagram siklus air di buku mereka dan memberikan penjelasan tentang masing-masing tahapan.

Diskusi kelompok dilakukan untuk membahas pentingnya siklus air bagi kehidupan manusia dan bagaimana kita dapat menjaga ketersediaan air bersih.

Penutup: Guru memberikan tugas untuk mencari informasi tentang bagaimana manusia memanfaatkan siklus air dalam kehidupan sehari-hari.

Catatan Khusus:

Sebagian siswa masih kesulitan menggambar diagram siklus air dengan urutan yang benar. 

Perlu diadakan sesi pengulangan dengan latihan lebih banyak untuk menguatkan pemahaman.

Refleksi Guru:

Video pembelajaran sangat membantu dalam memvisualisasikan konsep abstrak seperti siklus air. 

Namun, beberapa siswa tampaknya memerlukan lebih banyak latihan untuk memahami konsep dengan baik.

Rencana untuk sesi berikutnya adalah mengadakan permainan edukatif yang dapat membantu siswa memahami siklus air secara interaktif.

Penilaian dan Tindak Lanjut:

Penilaian dilakukan melalui pengamatan saat siswa menggambar diagram dan diskusi kelompok.

Untuk siswa yang belum memahami, akan diberikan penugasan tambahan.

Jurnal harian merupakan alat penting bagi guru untuk merefleksikan pembelajaran yang berlangsung di kelas.

Melalui jurnal harian, guru dapat mengevaluasi metode yang digunakan, mengidentifikasi masalah yang muncul, serta merencanakan tindak lanjut untuk memperbaiki proses pembelajaran. 

Kurikulum Merdeka dengan pendekatan yang fleksibel dan berpusat pada siswa, memungkinkan jurnal harian menjadi lebih dinamis dan kontekstual.

Dalam praktiknya, jurnal harian tidak hanya berfungsi sebagai alat dokumentasi, tetapi juga sebagai sumber inspirasi dan perbaikan berkelanjutan bagi guru dalam mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa. 

Contoh Jurnal Harian Kelas 4 Kurikulum Merdeka, Terkini juga bisa Anda simak DISINI

Sebagai guru yang menerapkan Kurikulum Merdeka, pembuatan jurnal harian yang teratur dan reflektif akan membantu memastikan bahwa proses pembelajaran berjalan dengan baik, serta memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.

Dengan memahami contoh-contoh jurnal harian di atas, diharapkan guru kelas 4 dapat memiliki panduan yang jelas dalam menyusun laporan harian yang bermanfaat dan sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.

Subscribe to receive free email updates: