Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh. Pemerintah saat ini menghadirkan sebuah langkah transformasi baru di dunia pendidikan dengan tujuan terwujudnya Sumber Daya Manusia unggul dan memiliki Profil Pelajar Pancasila. 

Dalam pelatihan Kurikulum Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh, salah satunya disodorkan beberapa pertanyaan berupa soal post test.

Untuk itu admin kali ini sengaja memberikan soal-soal latihan dan kunci jawaban post test modul 3 mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar Pelatihan Mandiri

Peserta pelatihan dalam hal ini ibu dan bapak guru akan disodorkan serangkaian pelatihan materi agar bisa mengerti dan memahami materi pelatihan tentang 'Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh'.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Soal dan Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh, Pelatihan Mandiri Guru.

Terkini: Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 1, Pelatihan Mandiri

Berikut Kunci Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

1. Kebudayaan arah satuan budaya dunia (kemanusiaan) merupakan penjelasan dari . . . . .

a. Konvergen

b. Kontunuitas

c. Konvensi

d. Konsentris

Kunci Jawaban: a (Konvergen)

2. Menurut Ki Hadjar Dewantara, kodrat keadaan terdiri dari ...

a. Kodrat alam dan kodrat dunia.

b. Kodrat alam dan kodrat zaman

c. Kodrat dunia dan kodrat akhirat

d. Kodrat zaman dan kodrat dunia

Kunci Jawaban: b (Kodrat alam dan kodrat zaman)

Berikut Daftar Nama Sekolah Penggerak di Jakarta

3.Apa saja yang dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya?

a. Peran guru sebagai fasilitator dan lingkungan yang mendukung

b. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung

c. Keterampilan hidup dan peran guru sebagai penghubung.

d. Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual

Kunci jawaban: d (Peran guru sebagai fasilitator dan pembelajaran kontekstual)

4. Selain guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya....

a. Pembelajaran Kontekstual

b. Pembelajaran demokratis

c. Pembelajaran praktis

d. Pembelajaran Mandiri

Kunci Jawaban: a (Pembelajaran Kontekstual)

5. Saat ini guru bukan lagi satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan?

a. Guru dapat berperan sebagai pengawas proses belajara di sekolah

b. Guru dapat berperan sebagai sumber instruksi pembelajaran mandiri

c. Guru dapat berperan menciptakan tujuan tujuan belajar murid untuk mencerdaskan bangsa

d. Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar disekitar murid

Kunci Jawaban: d (Guru dapat berperan sebagai penghubung murid dengan sumber belajar disekitar murid)

Download Buku Matematika Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

6. Berikut ini meruapakan kemampuan yang harus dimiliki pendidik terkait potensi yang ada pada setiap murid . . . . .

a. Kepekaan dalam menentukan potensi untuk setiap murid

b. Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid

c. Semangat dalam mengintervensi minat yang ada pada setiap murid

d. Menemukan dan menggali potensi kesenian yang ada pada setiap murid

Kunci Jawaban: b (Kepekaan dalam mengidentifikasi potensi yang ada pada setiap murid)

7. Murid sebagai individu yang unik sejatinya mendapatkan tuntunan yang sesuai dengan

a. Tuntunan masa depan

b. Minat dan potensinya

c. Kebutuhan lingkungannya

d. Target belajar di sekolah

Kunci jawaban: a (Tuntunan masa depan)

8. Salah satu prinsip dalam melakukan perubahan berkaitan dengan kemajuan kebudayaan yang dilakukan secara berkesinambungan dan terus menerus. Prinsip tersebut adalah ..

a. Konvensi

b. Kontinyu

c. Konsentris

d. Konvergen

Kunci jawaban: b (Kontinyu)

Buku Siswa dan Buku Guru, Senang Belajar Matematika Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013

9. Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid..

a. Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid

b. Melakukan ujian sumatif mata pelajaran Seni Budaya

c. Mengharuskan murid untuk bergabung kedalam ekskul teater

d. Menyarankan murid untuk masuk jalur IPS

Kunci jawaban: a (Memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid)

10. Berikut adalah manfaat pembelajar sepanjang hayat yang dapat dimiliki, kecuali....

a. Meningkatkan kualitas hidup secara berkesinambungan

b. Mengoptimalkan potensi diri

c. Menghadapi tantangan masa depan dan mengubahnya menjadi peluang

d. Hidup dengan minimalis dan secukunya

Kunci Jawaban: d (Hidup dengan minimalis dan secukunya)

Semoga Soal dan Kunci Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh terkini ini bisa membantu rekan-rekan guru di seluruh nusantara. Amin.

Subscribe to receive free email updates: